{"id":7620,"date":"2023-02-07T09:36:52","date_gmt":"2023-02-07T08:36:52","guid":{"rendered":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/?p=7620"},"modified":"2023-02-20T20:29:26","modified_gmt":"2023-02-20T19:29:26","slug":"attivita-alta-marea-verde-riuso-e-riciclo-impariamo-a-risparmiare-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/attivita-alta-marea-verde-riuso-e-riciclo-impariamo-a-risparmiare-2\/","title":{"rendered":"Attivit\u00e0 Alta Marea Verde: riuso e riciclo, impariamo a risparmiare"},"content":{"rendered":"\t\t
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Riuso e riciclo: \nimpariamo a risparmiare!<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Uno straordinario laboratorio per imparare a risparmiare: non sempre si deve buttare il “rifiuto” perch\u00e9 pu\u00f2 diventare una risorsa! Scopriamo insieme cosa abbiamo fatto nella multiclasse della scuola primaria di Erbezzo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Scuola ospitante<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Scuola primaria Erbezzo – IC Bosco Chiesanuova (Verona)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Data e ora attivit\u00e0<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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7 dicembre 2022<\/p>

10:30 – 12:00<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Classi -\net\u00e0 alunni<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Multiclasse 4^ e 5^ primaria<\/p>

Totale alunni: 11<\/p>

Et\u00e0 alunni: dai 9 agli 11 anni<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Insegnanti coinvolte<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Cesarina Campedelli<\/p>

Lara Domini<\/p>

Michela Brutti<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Obiettivi attivit\u00e0<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  • Capire la differenza tra Riuso e Riciclo<\/li>
  • Conoscere la regola delle 5 erre<\/em><\/strong> dei rifiuti, <\/em>i 5 comportamenti da seguire per ridurre i rifiuti:<\/li><\/ul>
    1. riduzione<\/strong>, che consiste nella concreta riduzione all\u2019origine dei rifiuti;<\/li>
    2. riuso<\/strong>, considerato uno stile di vita: ricollocare e reiventare prodotti ancora riutilizzabili;<\/li>
    3. riciclo<\/strong>: trasformazione di materiali di scarto;<\/li>
    4. raccolta<\/strong>, intesa come differenziazione dei rifiuti;<\/li>
    5. recupero<\/strong>, riferito al recupero di energia, derivata dai materiali di scarto non riutilizzabili o riciclabili<\/li><\/ol>
      • Imparare che una regola importante \u00e8 la prevenzione: non si spreca!<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        Svolgimento attivit\u00e0<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        • L\u2019attivit\u00e0 \u00e8 iniziata dividendo gli alunni in 2 team:
          1. ALTA MAREA VERDE-SCOIATTOLI<\/li>
          2. ALTA MAREA VERDE-I LOVE NATURAL<\/li><\/ol><\/li><\/ul>
            • L\u2019attivit\u00e0 \u00e8 proseguita con una serie di domande:<\/li><\/ul>
              1. Cosa vi fa venire in mente la parola riuso?<\/li>
              2. E la parola riciclo?<\/li>
              3. \u00a0A casa e a scuola\u00a0 riciclate nel modo corretto?<\/li><\/ol>
                • Gli alunni rispondendo alle domande, con la guida del formatore, arrivano a conoscere la regola delle 5 erre<\/li>
                • Con una serie di oggetti di recupero portati da casa, e molta fantasia, insieme hanno costruito qualcosa di nuovo<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  Valutazioni finali<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  Il formatore ha notato una fervida partecipazione da parte di tutti.<\/p>

                  Molti alunni erano entusiasti di raccontare alle insegnanti e al formatore la propria esperienza e la capacit\u00e0 di recuperare e usare oggetti che altrimenti sarebbero stati buttati.<\/p>

                  Il laboratorio di riuso di materiali di recupero \u00e8 piaciuto molto e le insegnanti hanno lasciato la possibilit\u00e0 agli alunni di continuare il lavoro anche terminata l’attivit\u00e0 del formatore.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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                  Gli alunni hanno dato una loro definizione di riuso e riciclo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  La piramide del rifiuto<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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                  Il materiale di recupero che hanno portano gli alunni: stoffa, carta, fili di perle, rotoli di carta<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  Altro materiale portato: scatolone, fiocchi, nastri, carta<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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                  Le opere d'arte create dagli alunni con il materiale di recupero portato da casa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  Un casetta con paesaggio invernale<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  Decorazioni per l'albero di Natale della scuola<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                  Interno di una casetta con letto e albero di Natale<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                  Laboratorio sul riuso e riciclo per imparare a produrre meno rifiuti<\/p>\n","protected":false},"author":4463,"featured_media":7860,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[26,30,70,248,253],"tags":[247,303,304,305],"class_list":["post-7620","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","category-activities","category-scuole-senza-plastica","category-high-green-tide","category-activities-in-italy-activities-in-lithuania","tag-high-green-tide","tag-alta-marea-verde","tag-attivita","tag-attivita-in-italia"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/schoolplasticfreemovement.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/riuso-e-riciclo.png?fit=920%2C551&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pbDhrA-1YU","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7620","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4463"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7620"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7620\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7861,"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7620\/revisions\/7861"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7860"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7620"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7620"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/schoolplasticfreemovement.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}